2026年4月29日下午，浙江理工大学理学院心理学系围绕“AI赋能教学课程学习心得分享”的主题，举行基层教学组织活动。本次活动由副系主任甘甜主持，系内全体教师参加。活动中，王哲老师与高维老师分别结合自身参加校内外AI专题培训的学习收获，向全系教师作了精彩的心得分享。

    王哲老师围绕“数据和AI驱动的智慧教学设计”分享了学习体会。她介绍了智慧教学的发展趋势，结合自身教学实践，分享了如何借助AI助教辅助课程设计、学情诊断、个性化学习规划及论文指导等具体场景。她特别强调，教师应着力提升自身的人工智能素养，更好地引导学生适应智能时代的学习方式。

    高维老师以“AI赋能人才培养模式变革”为主题，梳理了当前国内高校在人工智能赋能人才培养方面的探索与实践。他结合多所高校的典型案例，介绍了知识图谱在重构专业课程体系、实现精准教学与个性化学习方面的应用思路，以及如何借助生成式人工智能与虚拟现实技术构建沉浸式实践场景。高老师还从具体课程建设的角度，为心理学专业如何引入AI工具、优化人才培养路径提出了切实可行的建议。 

    两位老师的分享内容紧密结合心理学专业教学实际，引发了在场教师的积极讨论。大家围绕AI工具在课堂互动、实践实训、学习评价等环节的落地可行性交流了看法，并对后续开展课程试点表达了浓厚兴趣。  
    甘甜老师在总结中指出，AI赋能教学是一个持续探索的过程，心理学系将继续通过系列分享活动，搭建教师学习交流平台，鼓励教师结合课程特点大胆尝试，逐步形成具有心理学特色的智慧教学模式。  本次活动的成功举办，进一步推动了浙江理工大学心理学系教师对人工智能与教育教学深度融合的理解，为提升人才培养质量注入了新的思路与动力。